Seminário Virtual
 O Instituto de Pesquisas e Administração da Educação apresenta o seminário virtual com o tema: "A Pesquisa e a iniciação científica no ensino superior e sua relevância nas avaliações institucionais". Expositores João Roberto Moreira Alves Graduado em Ciências Jurídicas e Sociais pela Faculdade de Direito da Universidade Federal do Rio de Janeiro e em Administração pela Faculdade Mackenzie/Rio. Pós-graduado em Direito Empresarial pela Fundação Getúlio Vargas e em Gerência pela Pontifícia Universidade Católica do RIo de Janeiro – Presidente do Instituto de Pesquisas e Administração da Educação e da Associação Brasileira de Direito Educacional. Diretor da Confederação Nacional dos Estabelecimentos de Ensino. Coordenador do Instituto de Desenvolvimento da Liderança e do Instituto Melvin Jones, da Associação Internacional de Lions Clubes. Autor de diversas obras sobre direito, administração e educação a distância. Pedro Carlos Pereira Graduado em Licenciatura em Matemática pelaFundação Educacional Rosemar Pimentel, em Barra do Piraí, atual Centro Universitário Geraldo de Biase (UGB), em 1982.No ano de 1985 concluiuo Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Matemática Superior na Sociedade de Ensino Superior de Nova Iguaçu, RJ, atual Universidade Iguaçu (UNIG).Em1997, concluiuna Universidade Santa Úrsula, RJ, o Curso de Mestrado em Educação Matemática.No ano de 2009, concluiuo Curso de Doutorado em Educação Matemática na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.Em 2017, concluiuo Curso de Pós-Dutorado em Educação na Universidade IBEROAMERICANA, em Assunção, Paraguai.Na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, criou e coordenou: Especialização em Ensino de Matemática;ProgramaPET-Matemática e Meio Ambiente; Programa PIBID-Matemática; Programa de Iniciação Científica Descobrindo e Construindo Novos Talentos.Atualmente é professor Adjunto da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; professor do Programa de Pós-Graduação de Mestrado Profissional em Matemática (PROFMAT); professor convidado do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Educação da Universidad Columbia del Paraguay e da Universidad del Sol, em Assunção-Paraguai; membro do grupo de pesquisa em História da Educação Matemática –GHEMAT;professor multiplicador do setor de Matemática -Projeto Fundão da UFRJ; membro do Grupo de Trabalho Educação Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio (GT2) da Sociedade Brasileirade Educação Matemática (SBEM).Tem experiência na área de Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: educação matemática, história da educação matemática, ensino de matemática, formação de professores, educação e matemática. Luiz Paulo Vieira Braga Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1973), Mestrado em Matemática pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1977) , Doutorado em Engenharia de Sistemas e Computação pela Coordenação de Programas de Pós-Graduação em Engenharia (1984) e Especialização em Comércio Eletrônico pela Fundação Getúlio Vargas (2001). Foi professor no Colégio Santo Inácio, na Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, na Coordenação de Programas de Pós Graduação em Engenharia da UFRJ, no Instituto Militar de Engenharia, no Instituto de Matemática da UFRJ e no CECIERJ. Foi Coordenador do Programa de Engenharia de Sistemas e Computação da COPPE, Chefe do Departamento de Métodos Estatísticos e Diretor do Instituto de Matemática da UFRJ. Foi Coordenador dos Cursos de Extensão da UFRJ e representante dos Professores Associados na CPPD. Foi premiado na Maratona de Negócios do Campus Party 2014 em São Paulo como melhor projeto de jornalismo na internet. Voto de Louvor aprovado em Moção da Câmara Municipal do Rio de Janeiro em 31.10.95 pelo desempenho da carreira docente. Agraciado com o diploma Amigo do Instituto Militar de Engenharia (IME) em 11.08.93. Publicou e apresentou dezenas de trabalhos no Brasil e exterior. Tem dez livros publicados no Brasil. Orientou e co-orientou dezenas de alunos de graduação, mestrado e doutorado. É membro vitalício da International Association of Mathematical Geosciences. Membro do Lions Clube Recreio dos Bandeirantes. Membro da Academia de Letras, Artes e Ciências (ALAC) do Distrito LC1. Atualmente é professor no Departamento de Geologia da UFRJ, atuando principalmente nos seguintes temas: geoestatística, mineração de dados e ensino a distancia. É ainda avaliador do Sistema SINAES e o diretor do Projeto Observatório da Universidade. Rita de Cassia Borges de Magalhaes Amaral Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro- UFRJ, Habilitações em Supervisão Escolar e Magistério das Disciplinas Pedagógicas, e FEFIS (Federação das Faculdades Simonsen- Habilitação em Administração Escolar; Especialização em Planejamento Educacional- FEFIS; Especialização em Gestão da Educação a Distância- UFJF; Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância - UFF; Mestrado em Sociologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, Doutorado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e Pós-Doutorado (em curso) pela PUC-SP. Tem experiência nas áreas de assessoria de projetos educacionais, Coordenação Pedagógica no Ensino Superior, Credenciamento e Reconhecimento de Cursos de Graduação e Pós-Graduação nas modalidades presencial e a distância. Ao longo de 20 anos vem atuando em diversas instituições de ensino e empresas nas áreas de Administração de Sistemas Educacionais, Tecnologia Educacional e Educação a Distância. Possui ampla experiência em Gestão da Educação a Distância em Instituições de Educação Superior, sendo responsável pelos processos de Planejamento, Credenciamento junto ao MEC e Gestão da EaD em instituições no Rio de Janeiro ao longo de 17 anos. Também possui ampla experiência em Desenvolvimento de Conteúdos para EaD. Docente na área de Pós-Graduação em Gestão e Educação. Na área de Pesquisa vem atuando na linha de Gestão Estratégica e Inovação na EaD; Avaliação da Educação Superior e Internacionalização da Educação Superior e Novas Tecnologias na Construção do Conhecimento. É Docente da Universidade Castelo Branco em Cursos de Graduação e Pós-Graduação (1997- Licenciada atualmente). Atua nas Faculdades São José na qualidade de Coordenadora Geral de Educação a Distância e Coordenação do Curso de Pedagogia desde 2009. Na Fundação Getúlio Vargas atua como Professora de Pós Graduação e Tutora nos cursos da FGV Online. Também atua como Docente na Faculdade Internacional Signorelli na nos cursos de Administração e Pedagogia.Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Organização e Gestão de Sistemas Educacionais em Instituições de Ensino Superior nas modalidades Presencial e a Distância, Gestão da Educação a Distância, Capacitação de Coordenadores de Curso e Professores Universitários, Legislação da Educação Básica e Superior- avaliação institucional, avaliação de cursos, projetos institucionais e gestão educacional e Tecnologias Inovadoras na Educação. Nas áreas de assessoria e coordenação de Pedagogia possui ampla experiência em Avaliações junto ao MEC, Organização e produção de Planos de Cursos, Ementas, Índice Geral de Cursos, ENADE, Conceito Preliminar de Cursos, Análise Curricular para transferência e toda rotina de uma coordenação de curso. Preside a Comissão Própria de Avaliação das Faculdades São José sendo responsável pela elaboração de instrumentos de avaliação, sistematização e avaliação dos processos de avaliação interna da Faculdade. É membro do Conselho Científico e Técnico da ABT - Associação Brasileira de Tecnologia Educacional e do Comitê Científico da ABED- Associação Brasileira de Educação a Distância. É membro do Conselho Editorial da Revista Científica Internacional em EaD da Faculdade Internacional Signorelli. É também Editor Científico Adjunto da Ciência Atual - Revista Científica Multidisciplinar das Faculdades São José. É membro do Comitê de Ética do Núcleo de Pesquisa da Faculdade Internacional Signorelli. É Consultora e Avaliadora Institucional e de Cursos do INEP/MEC e também integrante da Comissão de Especialistas em Educação da Secretaria de Educação Superior-SESu/MEC desde 2004 e Pesquisador e Integrante do Núcleo de Estudos do Futuro da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
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